Wie entwickelt Curriculum für Kulturell Sprachlich benachteiligten Lernenden

Förderung Erfolg für kulturell und sprachlichvielfältigen Studenten bereichert die gesamte Lehrplan.

 

DEVELOP CURRICULUM

Kulturell und sprachlich vielfältigen Studenten oft erfordern besondere Überlegungen bei der Gestaltung oder Umsetzung Lehrplan , um sicherzustellen, ist es angemessen, Lernbedürfnisse. Anderenfalls verwenden entsprechenden Lehrplan schafft unfaire Nachteile für diese Population der Studierenden. Curriculum Designer und Lehrer können diese Studenten aus, die durch die Schaffung eines Curriculum, das positive und entwickelt, um Multikulturalismus fördern marginalisiert zu verhindern.

 

Entwickeln kulturell ansprechende Lehrplan zu verprellen kulturell und sprachlich vielfältigen Studenten. Beschränken Sie die Verwendung von allgemeinen Lehrplan, indem Lerneinheiten, die Adresse Kulturen im multikulturellen Klassenzimmer vorgestellt. Direkt Studenten zu untersuchen Inhalt mit mehreren Aussichtspunkten während Klassenzimmer Diskussionen.

 

Entwickeln Lehrplan, die für Dozenten, mit unterschiedlichen Lerntypen ist. Integrieren Lehr-Strategien, die die Bedürfnisse der auditiven anzugehen, visuelle und kinästhetische Lerner. Dieser Ansatz erfordert Lehrer Wissen durch interessante Vorträge, anregende Visuals und eine Aktivität für jede Lektion, letztlich mit Beteiligung mehrerer Sinne im Lernprozess zu verbreiten.

 

Entwickeln Sie Inhalte und Materialien, die kulturell angemessen für multikulturelle Studenten sind. Multikulturelles Lehrplan sollte vollständig mit Inhalten, die verschiedenen Perspektiven bietet und bezieht sich auf die Erfahrungen in einer multikulturellen Klassenzimmer gefunden. Curriculum sollte auch auf Beispiele aus anderen Kulturen zu ziehen, in denen kulturelle Helden und Kultur-Urlaub.

 

Entwickeln Lehrplan, Staatsbürgerschaft und die Pflicht, die eine kooperative Lernumgebung unterstützt und ermutigt. Diese Schüler dazu ermuntert, miteinander zu teilen und zusammenzuarbeiten, die Förderung einer gemeinsamen Lernerfahrung, wo die Studenten voneinander lernen und einander unterstützen trotz kultureller Unterschiede.

 

Prüfen Lehrplan für Voreingenommenheit und Negativität regelmäßig. Teach Schüler über Bias. Bias kann in Regelschullehrplan wo oft nur eine Seite einer Geschichte erzählt oder Beispiele stellen nur eine Kultur gefunden werden. Im Bewusstsein der Bias entwickelt Fähigkeiten zum kritischen Denken bei Schülern und unterstützt eine Multi-kulturell angemessene Umgebung.

 

Erstellen Formen der Beurteilung, die nicht kulturell voreingenommen und leicht zu verstehen. Es ist wichtig, dass Lehr-Ziele klar sind und geschrieben, dass Lernen ist genau auf der Grundlage dieser Ziele beurteilt. Die Ziele sollten schriftlich genau das, was gelernt werden soll und auf welcher Ebene festgelegt werden. Assessments sollten sachlich geschrieben und getestet werden, bevor im Klassenzimmer umgesetzt. Alle Schüler sollten ermutigt werden, eine Klarstellung bitten, wenn nötig, die Ursache für die Verwirrung, sollten identifiziert werden und es sollten Maßnahmen ergriffen, um ähnliche Probleme in Zukunft zu beseitigen werden.